مفهوم علم الجريمة وأهميته لدراسة الانحرافات - al-jesr

Last posts أحدث المشاركات

الأحد، 7 يونيو 2020

مفهوم علم الجريمة وأهميته لدراسة الانحرافات

مفهوم علم الجريمة وأهميته لدراسة الانحرافات
وراء القضبان

عندما ينظر الناس في علم الجريمة، قد يفاجؤون في البداية بمدى اتساع المجال. أي شخص مرتبط على الإطلاق بالدراسة العلمية للجريمة، والعلاقة بين المجرم وبيئته / بيئتها، ورد فعل المجتمع على الجريمة سيكون له نوع من التأثير داخل مسرح علم الجريمة. في بعض الحالات، يكون علماء الإجرام باحثين يحاولون العثور على الروابط المشتركة بين السلوك المنحرف والبيئة، من أجل محاولة تحديد ما الذي يسبب الجريمة أو يجعل الشخص مستمراً عليها.

مدارس فكرية

يوجد حالياً عدد من النظريات المختلفة التي تحاول أن تشرح، من خلال عملية العلم، ما الذي يتسبب في حدوث الجريمة. بدأت هذه النظريات في الظهور بجدية في منتصف القرن التاسع عشر. على مدار 200 عام أو نحو ذلك، بدأت النظريات الجديدة في الظهور، وفي النهاية بدأت في إشراك علم الوراثة والهرمونات والماكياج البيولوجي. في السابق، كانت نظريات علم الجريمة تعتمد بشكل كبير على المجتمع وتأثير البيئة على الفرد كمصدر لدفع الفرد إلى الجريمة أو الابتعاد عن الجريمة.
هناك ثلاث مدارس فكرية متميزة عندما يتعلق الأمر بعلم الجريمة. تعتقد المدرسة الكلاسيكية، وهي من أولى المدارس الفكرية، أن الفلسفة النفعية هي الفكرة الداعمة لعلم الجريمة. يجادلون بأن الأفراد لديهم إرادة حرة ويمكنهم أن يقرروا لأنفسهم ما هو الصواب وما هو الخطأ. يجب موازنة جانب المتعة، أو الانغماس في الذات، من الجسم مقابل عقلانية الفرد. عندما يفوز جانب المتعة، قد يترتب عليه حدوث الجريمة. 
العقلانية هي جانب الفرد الذي سيأخذ بعين الاعتبار عقوبة الجريمة، وإذا كانت العقوبة شديدة بما فيه الكفاية، يُعتقد أن ذلك قد يمنع الجريمة من خلال النظر إلى النتائج المترتبة عليها. 
الوضعيون هم أولئك الذين يعتقدون أن العوامل التي تسهم في نزوع المجرم إلى مخالفة القانون لا تقع تحت سيطرتهم. بدلا من ذلك، تفعل عناصر مثل المجتمع أو التركيب الكيميائي للشخص.





بيئات غير منظمة

هذه هي الأشياء التي تعدّ خارجة عن سيطرة الفرد، لكنها لا تزال أشياء قد تلعب ما يدعيه الوضعيون بصفتهم الجزء الأكبر من المسؤولية عندما يرتكب مجرم جريمة. في مدرسة الفكر في شيكاغو، يعتقد الأفراد أن المجرمين هم نتيجة البيئات غير المنظمة التي يأتون منها. في وقت لاحق، تم توسيع هذا التعريف ليشمل الاعتقاد بأن الأجيال الأكبر سنا علمت الأجيال الأصغر منها معلومات حول دور الجريمة. ومن الإنصاف القول إن هؤلاء الأفراد يعتقدون أن الجريمة هي حدث اجتماعي فقط حيث يتم تفكيك التركيبة الاجتماعية للمنطقة وعدم التكافؤ فيها.
غالباً ما تعد الجريمة عيباً عندما يتعلق الأمر بمجتمع المنطقة. إن ذلك يجعل الناس يخشون عندما لا يجب عليهم ذلك. يحاول علماء الإجرام، بطريقتهم الخاصة، تحديد أسباب الجريمة أو التحريض على هذا النوع من السلوك في الشخص من أجل الحد من كمية الجريمة التي تحدث.

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق